全文获取类型
| 收费全文 | 302080篇 |
| 免费 | 570篇 |
| 国内免费 | 1814篇 |
专业分类
| 教育 | 164168篇 |
| 科学研究 | 31640篇 |
| 各国文化 | 350篇 |
| 体育 | 1694篇 |
| 综合类 | 4105篇 |
| 文化理论 | 407篇 |
| 信息传播 | 102100篇 |
出版年
| 2024年 | 692篇 |
| 2023年 | 3496篇 |
| 2022年 | 2384篇 |
| 2021年 | 4351篇 |
| 2020年 | 5269篇 |
| 2019年 | 5325篇 |
| 2018年 | 2650篇 |
| 2017年 | 4617篇 |
| 2016年 | 5896篇 |
| 2015年 | 8938篇 |
| 2014年 | 24695篇 |
| 2013年 | 19300篇 |
| 2012年 | 21117篇 |
| 2011年 | 25407篇 |
| 2010年 | 21711篇 |
| 2009年 | 18427篇 |
| 2008年 | 18607篇 |
| 2007年 | 14363篇 |
| 2006年 | 12447篇 |
| 2005年 | 12021篇 |
| 2004年 | 13503篇 |
| 2003年 | 9724篇 |
| 2002年 | 9201篇 |
| 2001年 | 7760篇 |
| 2000年 | 6820篇 |
| 1999年 | 3647篇 |
| 1998年 | 3323篇 |
| 1997年 | 3282篇 |
| 1996年 | 3319篇 |
| 1995年 | 2873篇 |
| 1994年 | 2124篇 |
| 1993年 | 1644篇 |
| 1992年 | 1304篇 |
| 1991年 | 1117篇 |
| 1990年 | 867篇 |
| 1989年 | 1428篇 |
| 1988年 | 84篇 |
| 1987年 | 77篇 |
| 1986年 | 105篇 |
| 1985年 | 97篇 |
| 1984年 | 176篇 |
| 1983年 | 194篇 |
| 1957年 | 82篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
101.
102.
103.
《东南传播》2019,(3)
四十年来,随着我国改革开放的深入发展,传媒产业的发展也进入到了快车道。为保证传媒文化产业的健康发展,我国政府根据改革开放不断深化的进程和我国传媒文化产业的发展状况,分别制定了三种类型的发展战略:1.传媒产业发展试行战略,即"事业单位,产业化经营"的传媒发展战略;2.传媒文化产业发展战略,即文化产业振兴专项规划;3.互联网+传媒发展战略,即互联网+行动计划。产业是一种具有经济力(即生产力、市场力、服务力、协作力、衍生力等合力)的联合性经营实体。在信息社会,任何一个国家或民族,不管是其发达程度如何,其主体产业只有两类:第一类主体产业就是指人类自身,即人类生命产业;第二类主体产业就是指人类社会产业,即人类社会物资产业和人类社会非物资产业的总称。可见,所谓产业发展战略在总体上就是指人类生命产业发展战略和人类社会产业发展战略。传媒产业是一种文化产业,而且是一种"三级"文化产业。传媒产业的地位决定了它的发展战略既是产业发展"一级"战略,即人类社会产业发展战略,又是产业发展"二级"战略,即文化产业发展战略。这就是说,产业发展"一级"战略和产业发展"二级"战略既是传媒产业发展的纲领性战略,又是传媒产业发展的模式性战略,对于传媒产业的发展具有重要指导意义。传媒产业发展"三级"战略是传媒产业自身的发展战略,它对于传媒产业的发展既具有指导、引领的功能力,又具有实实在在可操作性。超传媒大一体化是指借助于传播媒介的功能力所形成的两类传媒实体的总称,即整体传播媒介实体和整体传播媒介本体融入经济社会各部门、各行业所形成的新传播媒介实体的总称。具体来说,所谓超传媒大一体化的两类传媒实体是指:1.相对于单体传播媒介形态的叠加型传播媒介形态功能力在其体系内部本能地发挥作用所形成的整体传媒实体的总称,即传媒事业实体和传媒产业实体的总称;2.借助于互联网传媒功能力推促传播媒介融入经济社会各部门、各行业所形成的新型传媒实体以及相关实体的总称。传媒一体化生命空间应该是涵盖互联网传媒在内的整体传播媒介融合体的生命空间,也可以说,传媒一体化是涵盖互联网传媒在内的大传媒网络生命空间共同体。如果用公式来表述,传媒一体化生命空间=互联网传媒生命空间共同体+大传媒网络生命空间共同体。可见,要营造传媒一体化生命空间必须以构建互联网传媒生命空间共同体为支点,以构建大传媒网络生命空间共同体为基础,全方位地创建传媒一体化生命空间。 相似文献
104.
105.
106.
107.
《江苏经贸职业技术学院学报》2018,(1)
随着互联网技术、计算机技术、智能技术的迅猛发展和广泛应用,信息资源呈现爆炸式增长且越来越复杂化,因此用户要想从海量信息中找到自己所需的信息很困难。图书馆作为教师和学生获取信息的重要渠道,其传统的服务模式已经满足不了用户的个性化信息需求。如何结合用户具体情况,利用大数据挖掘技术主动为用户提供真正有意义、有价值的个性化信息服务,是高校图书馆面临的一项重要挑战。 相似文献
108.
109.
110.
《教学随笔》2019,(19)
现代文阅读教学是学生提升语文素养的重要途径。在高考分值分布中,现代文阅读是继作文之后,分数第二重要的内容,这表明现代文有着不可撼动的重要地位。随着高考考纲的变化和要求,以全国I卷作为参考,现代文阅读实现了实用类文本、论述类文本和文学类文本三类文本的全部考查,对学生的语文综合能力有了进一步的要求。然而,高中生现代文阅读存在着不少问题:阅读材料种类过于单一、学生的解题思路过于单一并且模式化,缺乏独到的见解、不能对文章主题进行深层次的概括和归纳。基于高中生的阅读现状和全国I卷现代文阅读考题和考纲的变化,本文针对存在的相关问题提出相应的训练对策,给高中现代文阅读教学一些启发,提供新思路。 相似文献